Resumo

RODRIGUEZ LORA, Haydeé; GARCIA BATISTA, Gilberto Andrés  e  ADDINE FERNANDEZ, Fátima. Una mirada a la formación investigativa en la medicina desde el doctorado. Rev Cub Med Mil [online]. 2019, vol.48, n.4  Epub 01-Dez-2019. ISSN 1561-3046.

La formación investigativa es un proceso continuo donde se desarrollan habilidades, capacidades y valores de la actividad científica, tanto en el pregrado como en el postgrado, que van a permitir actuar en la práctica y transformarla. Es un componente básico en la preparación profesional del médico; su naturaleza es sistémica y se ha realizado por dos vías fundamentales: la sustentada en la práctica y la que se realiza a partir de cursos y actividades académicas planificadas, como son los programas de formación doctoral. Constituye una necesidad acceder al conocimiento científico acumulado en las tesis doctorales, no solo con vistas a encontrar nuevas vías de solución a problemas de la práctica médica actual, también, las deficiencias teórico metodológicas pudieran ser enriquecedoras al proceso educativo en cuanto a la formación científica de los educandos. Pero, muchos son los retos a los que se enfrenta hoy la formación investigativa de los profesionales de la salud en el pregrado y el postgrado. Mirarla desde el punto más alto de su formación, la formación doctoral, constituye motivo de reflexión en esta contribución científica.

Palavras-chave : formación investigativa; formación doctoral; categoría formación.

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