Resumo

AGUILAR CICILIANO, Mauricio  e  GARCIA GONZALEZ, Máryuri. Formación doctoral en educación: experiencias de la Universidad de El Salvador y vínculos con el CEPES. Rev. Cubana Edu. Superior [online]. 2022, vol.41, suppl.1  Epub 10-Set-2022. ISSN 0257-4314.

Se recoge la experiencia del primer programa de Doctorado en Educación de titulación propia en la Universidad de El Salvador (UES), señalando sus logros y desafíos y destacando como elemento clave los resultados del programa de cooperación académica con instituciones cubanas de educación superior (IES), donde el CEPES-UH ha jugado un papel clave. Como estrategia que ha posibilitado el éxito y continuidad de la formación doctoral en el campo educacional, se promueve el intercambio académico e internacionalización en aras de la calidad de sus egresados y el propio proceso, constituyéndose como objetivo: caracterizar el proceso de formación doctoral en Educación de la UES y su vínculo con el CEPES.

Palavras-chave : Doctorado; internacionalización; educación superior; cooperación El Salvador-Cuba.

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