Resumo

MORENO GUERRERO, Antonio José  e  LOPEZ BELMONTE, Jesús. El contexto del alumnado de fp básica en el equipamiento y formación de las TIC. EduSol [online]. 2020, vol.20, n.72, pp. 32-45.  Epub 06-Jul-2020. ISSN 1729-8091.

El objetivo de la presente investigación es conocer cómo influye el contexto socio-económico-cultural en el equipamiento disponible y el uso de los dispositivos TIC en casa. El método utilizado es descriptivo y correlacional, desde un enfoque cuantitativo. El instrumento utilizado es un cuestionario. Los datos se han analizado tanto de manera descriptiva, mediante frecuencias y porcentajes, como correlacional, mediante la prueba de Chi-Cuadrado. Los resultados indican que el alumnado de Formación Profesional Básica de distintos contextos socio-económico-culturales de la Ciudad Autónoma de Ceuta (España), dispone de cualquier tipo de dispositivo TIC, además de tener formación adecuada en su manejo.

Palavras-chave : Tecnología de la Información; Medio Social; Formación Profesional..

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