Resumo

FONSECA BAEZ, Orlando. La cultura cívica tributaria como proceso pedagógico en el nivel educativo Secundaria Básica. EduSol [online]. 2021, vol.21, n.77, pp. 90-100.  Epub 18-Out-2021. ISSN 1729-8091.

El presente artículo ofrece una mirada a la formación de la cultura cívica tributaria como proceso pedagógico en el nivel educativo Secundaria Básica, a su vez; fundamenta las relaciones que se dan en el tránsito por las áreas de influencia: escuela, familia y comunidad. Se presentan los principales resultados relacionados con los instrumentos aplicados para discernir las causas y factores que limitan el correcto tratamiento de estas categorías en el proceso de formación de los futuros sujetos sociales, que; en consonancia con el poder que le otorga el Estado, conforman y construyen la realidad imperante en una localidad determinada.

Palavras-chave : Cultura cívica tributaria; Secundaria Básica; Proceso pedagógico; Escuela-Familia-Comunidad.

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