Resumo

OLIVERO HERRERA, Mirtha Odalis; TAMAYO CABALLERO, Rafael Lodezma; ACOSTA COUTIN, Guillermo  e  AGUILERA SABORIT, Georgina Elvira. Tarefas para o desenvolvimento da competência comunicativa em inglês de estudantes de Engenharia de Minas. Rev. Mendive [online]. 2022, vol.20, n.2, pp. 394-407.  Epub 02-Jun-2022. ISSN 1815-7696.

A formação de profissionais competentes é uma exigência social para o ensino superior cubano. O anterior exige domínio da língua inglesa, em nível básico equivalente a A2 ou superior, de acordo com os padrões do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas, como requisito de graduação. Atualmente, existem limitações no desenvolvimento da competência comunicativa nos alunos da carreira de Engenharia de Minas, da Universidade de Moa "Dr. Antonio Núñez Jiménez", para atender a essa exigência. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é apresentar tarefas para promover o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos do perfil mineiro. Diferentes métodos foram usados; do nível teórico: o histórico e lógico, a análise e síntese e indução e dedução; do nível empírico: a análise da informação documental, o levantamento, a entrevista, a observação das aulas; além de métodos matemáticos e estatísticos. Com a execução das tarefas, contribui para a Didática da Língua Inglesa e para a melhoria do processo ensino-aprendizagem, ao favorecer a comunicação oral e escrita relacionada com a profissão.

Palavras-chave : competência comunicativa; idioma inglês; tarefas comunicativas.

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