Resumo

MARQUEZ VALDES, Annia María; DOMINGUEZ HERNANDEZ, Elimey  e  DENIS MARQUEZ, Maribel. Estudo da formação inicial para atenção à diversidade nas carreiras pedagógicas. Rev. Mendive [online]. 2023, vol.21, n.3  Epub 30-Set-2023. ISSN 1815-7696.

O ideal de justiça social para todos é uma aspiração da educação cubana; A consecução deste desígnio leva a que os egressos das carreiras pedagógicas devam formar, desde a licenciatura, saberes e competências profissionais e valores ético-morais, que lhes permitam orientar um processo ensino-aprendizagem de qualidade, ajustado à grande diversidade de estudantes que frequentam o ensino. suas aulas. Como parte do segundo resultado apresentado pelo projeto de pesquisa institucional "Formação profissional, para o exercício da docência voltada para a atenção da diversidade dos alunos, a partir do processo educacional" é apresentado este artigo. Educação Artistica. Dentre os métodos teóricos, foram utilizados o analítico-sintético, o indutivo-dedutivo e o histórico-lógico; como métodos empíricos, análise documental e entrevistas com alunos e professores. Além disso, utilizou-se estatística descritiva e análise percentual para tratamento dos dados obtidos, com aplicação dos instrumentos na fase de diagnóstico. A pesquisa realizada revelou, como resultados mais significativos, deficiências no desenho da formação das carreiras; na preparação teórica, metodológica e prática dos professores; bem como nos níveis de informação e atitudes face à diversidade educativa dos alunos.

Palavras-chave : atenção à diversidade; carreiras pedagógicas; diagnóstico; educação inclusiva; ensino superior; formação de profesores; formação inicial; graduação.

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