Resumo

MEJIA VINCES, Miguel Angel; ORTIZ DIAZ, Jaime Angel; CUTIMBO LOZANO, Gladys Flora  e  RIMACHI JIMENEZ, Franklin. Metodologías de creatividad y la elaboración de textos en educación básica regular. Rev. Mendive [online]. 2024, vol.22, n.1  Epub 30-Mar-2024. ISSN 1815-7696.

El esencial propósito de este estudio es confirmar el vínculo a través de metodologías de creatividad y la elaboración de textos para estudiantes de Educación Básica Regular-EBR (nivel secundario). El tratamiento y estructura de este estudio adoptó el tipo de investigación descriptiva correlacional por medio de enfoques metodológicos en escribir contribuyendo a reforzar su imaginación y creatividad para la elaboración de textos, siendo la muestra de 88 estudiantes, séptimo ciclo del nivel secundaria- EBR, seguido de lograr resultados de metodologías de la creatividad más constantes, estas son las instruccionales, además compromete articular la solidificación de su formación. El grado de conocimiento en la elaboración de textos de principal repercusión es el procedimiento de la textualización en las dimensiones, la ilustración y variedad metodológicas de imaginación y auge en la elaboración de textos en estudiantes de EBR además se determinó tener vinculación.

Palavras-chave : Aprendizaje; Creatividad; Elaboración de textos; Enseñanza; Metodologías.

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