Resumo

JATIVA MACAS, Daniel Fernando; ROMO JIMENEZ, Lourdes Elizabeth  e  ESPINOZA FREIRE, Eudaldo Enrique. La formación de profesores de educación básica. Conrado [online]. 2021, vol.17, n.80, pp. 194-200.  Epub 02-Jun-2021. ISSN 1990-8644.

El docente es un elemento fundamental para el desarrollo social de cualquier país. Con el objetivo de analizar las características del proceso de formación de docentes para la enseñanza básica, se llevó a cabo un estudio descriptivo de tipo revisión bibliográfica con un enfoque histórico-hermenéutico. Se evidencia la necesidad del perfeccionamiento de los currículos de las carreras pedagógicas y en particular la etapa pre profesional del proceso formativo; donde se tengan en cuenta las necesidades sociales, las características del sistema educativo y los enfoques innovadores del ejercicio de la docencia; así como las experiencias obtenidas en la etapa formativa de la práctica pre profesional.

Palavras-chave : Formación docente; práctica pre profesional; competencias; educación básica.

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