Resumo

QUINTERO LOPEZ, Patricia; QUINTERO LOPEZ, Esmeralda; QUINTERO LOPEZ, Irma  e  CACERES MESA, Maritza Librada. Implementación de un repositorio para profesores de la academia de ecología de una escuela preparatoria de Pachuca. Conrado [online]. 2021, vol.17, n.83, pp. 86-91.  Epub 10-Dez-2021. ISSN 1990-8644.

El artículo tiene como finalidad la creación de un repositorio que permita a los docentes de la asignatura de Ecología de la Escuela Preparatoria Número Uno, incorporar las herramientas necesarias para el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en sus estrategias de enseñanza-aprendizaje. Se retomaron aportaciones de diversos autores en relación al uso y aplicación de las TIC y se definió la estructura de dicho repositorio. Como una forma de poder conocer algunos resultados del proyecto se procedió a realizar una prueba piloto en los docentes de la academia de Ecología, los cuales aplicaron las herramientas sugeridas en la plataforma, y en un tiempo aproximado de cuatro semanas, los docentes, compartieron en la plataforma, evidencias del uso de dichas herramientas, llegando a resultados positivos como la apropiación y aplicación de las TIC en las estrategias pedagógicas de los docentes, lo que permitirá considerar la viabilidad del proyecto una vez que lo autoricen las autoridades de la institución.

Palavras-chave : Tecnología; educación; repositorio; TIC.

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