Resumo

MOHAMED HAMADOU, Soumboul; MILAN OLIVERA, Sergio Arquímedes  e  TOIRAC GONZALEZ, Efraín. Treinamento pedagógico dos instrutores do Djibuti em um ambiente virtual. Rev Podium [online]. 2022, vol.17, n.1, pp. 344-354.  Epub 23-Abr-2022. ISSN 1996-2452.

As diferentes formas de treinamento de treinadores esportivos visam atender às necessidades de mobilização de conhecimentos, técnicas e reflexão voltadas para a solução de problemas na preparação dos atletas. Por isso, a pesquisa teve como objetivo elaborar a concepção teórica para a formação pedagógica dos treinadores djibutianos em um ambiente virtual sobre a iniciação das crianças no futebol. Com base em uma abordagem materialista dialética para a interpretação dos fenômenos, os principais métodos de pesquisa utilizados foram a análise, observação, levantamento, modelagem e comparação de documentos. Assim, verificou-se que os conhecimentos teóricos e metodológicos relacionados com a iniciação das crianças ao futebol e as limitações organizacionais e metodológicas nas formas de treinamento eram insuficientes. Os elementos epistemológicos modelados foram comparados com outras propostas, o que demonstrou a novidade teórica argumentativa da proposta.

Palavras-chave : Concepção; Treinamento; Meio ambiente; Iniciação; Futebol..

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