Resumo

VILA BORMEY, María Aimée; ANDREU GOMEZ, Nancy; CANIZARES LUNA, Oscar  e  SARASA MUNOZ, Nélida Liduvina. Embrioteca: espacio para la investigación científica y la docencia en la universidad médica villaclareña. EDUMECENTRO [online]. 2018, vol.10, n.1, pp. 183-206. ISSN 2077-2874.

Las embriotecas humanas son valiosas colecciones de material embrionario humano que honran las instituciones que las poseen. Entre las más citadas actualmente están prestigiosas embriotecas en España, Estados Unidos y Argentina. Resultan de un laborioso trabajo de recolección y procesamiento de delicadas muestras embrionarias con potencialidades de uso docente e investigativo. Han sido múltiples las aportaciones al conocimiento científico a partir del estudio de sus series, además del inestimable valor didáctico de las imágenes que atesoran. La Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara presenta la modesta colección que posee, abierta a nuevas contribuciones y a los interesados en su consulta. El objetivo de esta revisión es exponer su relevancia científica y docente en un contexto de revisión histórica y actualidad.

Palavras-chave : estructuras embrionarias; investigaciones con embriones; desarrollo embrionario; investigación; apoyo a la investigación como asunto; educación médica.

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