Resumo

GARCIA DUENAS, Roberto Yasiel; MORALES CALATAYUD, Marianela  e  ALONSO FREIRE, Joaquín. La universidad en la gestión del conocimiento tradicional de comunidades costeras. Estudio de caso. Universidad y Sociedad [online]. 2018, vol.10, n.3, pp. 302-308.  Epub 02-Jun-2018. ISSN 2218-3620.

Las investigaciones vinculadas a la gestión del conocimiento tradicional se convierten cada vez más en objeto de trabajo y una necesidad existencial de las instituciones docentes y científicas, sin embargo, no siempre se consigue hacerla de una manera productiva y eficiente. De ahí la urgencia de realizar medidas encaminadas a garantizar la viabilidad y la gestión del conocimiento tradicional desde los procesos sustantivos de la universidad, la formación, la extensión y la investigación al tener en cuenta que la universidad es uno de los eslabones claves para el desarrollo local y comunitario, a partir de la gestión universitaria del conocimiento científico y tradicional, y a su vez la desmitificación de la ciencia, del conocimiento científico y del conocimiento tradicional. El presente trabajo persigue desde una visión de la gestión universitaria de la ciencia y la tecnología para la innovación, identificar las particularidades de la gestión de los conocimientos tradicionales en comunidades costeras, argumentar las contribuciones del conocimiento tradicional de las comunidades y a su vez socializar las experiencias obtenidas en dos comunidades Castillo de Jagua-Perché y Las Minas como estudios de casos.

Palavras-chave : Universidad cubana; conocimientos tradicionales; gestión del conocimiento tradicional; saberes tecnoproductivos; comunidades costeras.

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