Resumo

JIMENEZ CRUZ, Ivelissi  e  MONTEJO LORENZO, Manuel Narciso. Textos, complejos textuales y comprensión. Universidad y Sociedad [online]. 2019, vol.11, n.4, pp. 206-213.  Epub 02-Set-2019. ISSN 2218-3620.

El presente artículo se deriva de una investigación que gira en torno al desarrollo de la comprensión del texto oratorio y brinda herramientas lectoras que permiten la inferencia de significados y el desarrollo de habilidades para la comprensión de estos textos; de ahí que se asuma como objetivo: aplicar el método desarrollador de la dinámica comprensiva global al análisis de un conjunto de textos, a fin de generar nuevos significados derivados de sus peculiaridades individuales y globales. Se describen los procedimientos correspondientes al método propuesto. Estos permiten el análisis de los textos oratorios martianos seleccionados desde una perspectiva organizacional sistémica. De las valoraciones emanadas emerge una dinámica comprensiva global expresada en un macro resultado del proceso lector, como cualidad derivada del diálogo entre el lector con las partes del texto y con un conjunto de textos oratorios.

Palavras-chave : Habilidad de lectura; enseñanza de la lectura; comprensión; texto; contexto.

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