Resumo

GUAMAN GOMEZ, Verónica Jacqueline et al. La enseñanza de la historia una herramienta clave para la construcción de la identidad nacional. Universidad y Sociedad [online]. 2020, vol.12, n.5, pp. 492-499.  Epub 02-Out-2020. ISSN 2218-3620.

El presente artículo responde a un estudio de revisión bibliográfica, que tiene el propósito de analizar los sustentos teóricos de la construcción de la identidad nacional desde la enseñanza de la Historia; se fundamenta en los métodos de análisis de contenido, hermenéutico, exegético e histórico lógico. Entre los principales hallazgos se significan la contribución de la Historia al fomento del sentido de pertenencia, a la construcción de la memoria colectiva de la nación y al desarrollo de los valores identitarios como tributo a la construcción de la identidad nacional de los ecuatorianos.

Palavras-chave : Enseñanza de la Historia; identidad nacional; principios.

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