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Referencia Pedagógica

versão On-line ISSN 2308-3042

Resumo

BORDALLO, Tania Céspedes  e  CARVAJAL, Dargen Tania Juan. La disciplina Preparación para la Defensa en la formación de Ingenieros y Arquitectos. RP [online]. 2022, vol.10, n.1, pp. 105-116.  Epub 05-Ago-2022. ISSN 2308-3042.

La disciplina Preparación para la Defensa se estructura como un complejo entramado que incluye actividades docentes, investigativas y extensionistas en función de la formación integral del estudiante universitario; con este fin se articulan aspectos de índole académico, educativo, científico, organizativo y administrativo que, desde el trabajo metodológico, propician la profesionalización del proceso pedagógico. La influencia que la disciplina ejerce en la formación profesional del ingeniero y el arquitecto atendiendo a su perfil profesional, ha sido objeto de análisis en las actividades científico-metodológicas a nivel de departamento y colectivo de disciplina, lo que motiva este trabajo cuyo objetivo identificar, desde la experiencia de la práctica docente, los elementos del proceso docente-educativo que potencian la contribución de la disciplina Preparación para la Defensa en contribución a la formación integral de ingenieros y arquitectos en la CUJAE. Como resultado se revela la relación entre los objetivos de la disciplina, los modos y las esferas de actuación del ingeniero y el arquitecto.

Palavras-chave : Disciplina Preparación para la Defensa; formación integral de ingenieros y arquitectos; modo de actuación.

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