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Educación Médica Superior
versão On-line ISSN 1561-2902

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BRUNA JOFRE, Carola et al. Potencialidades y proyecciones de la implementación del mapa conceptual como estrategia de enseñanza-aprendizaje en bioquímica: potentialities and projections. Educ Med Super [online]. 2014, vol.28, n.3, pp. 482-497. ISSN 1561-2902.

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