Educación Médica Superior versão On-line ISSN 1561-2902
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MILIAN VALDES, Davel et al. Perspectiva de profesores y estudiantes de medicina sobre la implementación de las estrategias curriculares. Educ Med Super [online]. 2020, vol.34, n.3
Epub 30-Out-2020. ISSN 1561-2902.
