Resumen

SANCHEZ CRUZ, Jennifer Lorena; MARTINEZ VELIZ, Evelyn Marisol; POVEDA REINOSO, Victoria Isabel  y  CASTRO VALLE, Roberto Antonio. Técnicas lúdicas en la enseñanza-aprendizaje de matemáticas en estudiantes de séptimo grado, Cantón el Tambo, Ecuador. Universidad y Sociedad [online]. 2023, vol.15, n.5, pp. 30-37.  Epub 10-Oct-2023. ISSN 2218-3620.

La investigación tiene como objetivo identificar las técnicas lúdicas en la enseñanza-aprendizaje de matemáticas en estudiantes de séptimo de Educación General Básica (EGB), en el cantón el Tambo, en la Unidad Educativa Fisco-Misional Mariana de Jesús. Para ello se desarrolla una investigación cuantitativa por medio de una encuesta con 9 preguntas cerradas aplicadas a los educandos. Los resultados demostraron que los estudiantes prefieren las estrategias lúdicas en la enseñanza de matemáticas y consideran que en la actualidad no se ejecutan tales acciones con mucha frecuencia, además indican que estas son motivantes y los ayudarían a lograr de mejor forma los aprendizajes.

Palabras clave : Matemáticas; Lúdica; Juego; Aprendizaje; Enseñanza; Motivación.

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