Introdução:

Diversas situações no consultório odontológico podem gerar quadros de emergência. A administração de anestésicos locais, o atendimento odontológico aos pacientes com comprometimento sistêmico, ansiedade e medo são muitas vezes as causas mais comuns.

Objetivo:

O objetivo deste estudo foi avaliar o nível de percepção dos alunos de Odontologia frente às principais emergências odontológicas.

Métodos:

Tratou-se de um estudo transversal e descritivo com abordagem quantitativa dos dados por meio dos questionários. Foram entrevistados 138 alunos cursando do 5º ao 10º período de odontologia da Universidade Federal de Campina Grande, na cidade de Patos, Paraíba.

Resultados:

Foi observado que 86,2 % do total de entrevistados responderam saber a diferença entre urgência e emergência; 52,2 % dos alunos confirmaram receber ou terem recebido instruções extracurriculares sobre o assunto; 59,4 % responderam que o aprendizado fornecido na graduação sobre este tema não está sendo suficiente. Cerca de 17,4 % destes alunos responderam saber realizar as manobras de Reanimação Cardiopulmonar, 11,6 % dos entrevistados relataram que se sentiam preparados para lidar com uma situação de emergência e 81,9 % dos alunos pretendem buscar uma formação complementar durante ou após a graduação.

Conclusão:

Verificou-se que os alunos de graduação em odontologia apresentaram um baixo nível de percepção sobre as emergências médicas no consultório odontológico.

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