Resumen

MORENO MORA, Roberto  y  PEREZ DIAZ, Carmen. Retardo en el neurodesarrollo en niños de la Habana Vieja. Rev Cubana Med Gen Integr [online]. 2008, vol.24, n.3, pp. 0-0. ISSN 1561-3038.

OBJETIVO: evaluar un programa dirigido a los niños con retardo del neurodesarrollo. MÉTODOS: estudio retrospectivo analítico de casos y controles, de la consulta de neurodesarrollo de La Habana Vieja. El universo y muestra estuvo constituido por 170 pacientes con retardo del neurodesarrollo entre los años 2000 y 2006. Se seleccionó aleatoriamente un grupo estudio constituido por 52 niños bajo peso con retraso del desarrollo sicomotor, y un grupo control formado por 118 niños normopesos con retraso del desarrollo sicomotor. Fueron evaluados por un equipo interdisciplinario, y se les realizó seguimiento trimestral, aplicándoles estimulación integral, fisiátrica, sicomotora, logopédica y en el hogar. Se aplicaron programas de estimulación como Isidoro Candell, Bobath y Vojta. RESULTADOS: el grupo estudio presentó el menor por ciento de nivel escolar medio superior (42,31 %) y el mayor por ciento de lactancia materna no exclusiva (20,08 %). Además, presentó hipertonía (10,91 %), trastornos de conducta (10,91 %) y epilepsia-Down (3,64 %). La evaluación motora presentó en el grupo estudio en la categoría normal, un ascenso a un 59 %. El grupo estudio presentó el mayor por ciento de evolución agravada (12 %) y el grupo control presentó un mayor por ciento de evolución favorable (39 %). CONCLUSIONES: la esfera motora presentó una respuesta más positiva que la esfera mental, y la evolución agravada se relacionó con los niños bajo peso con retardo del desarrollo sicomotor, aunque en general la evolución de los niños estimulados en nuestro programa presentó tendencia a la evolución favorable y superada.

Palabras clave : Estimulación temprana comunitaria; retardo del neurodesarrollo; bajo peso; normopeso; evolución.

        · resumen en Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )