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Educación Médica Superior

versión impresa ISSN 0864-2141

Resumen

CHIU NAVARRO, Violeta; RODRIGUEZ MENDEZ, Gladys  y  ALONSO PARDO, María E.. Experiencia del examen estatal en la carrera de estomatología. Educ Med Super [online]. 1997, vol.11, n.1, pp.47-52. ISSN 0864-2141.

Se exponen los resultados alcanzados en la primera experiencia realizada con la aplicación del examen estatal en la carrera de Estomatología, en el curso académico 1995-1996, con el nuevo plan de estudios (plan C) para formar estomatólogos generales básicos. En los objetivos, propósitos y directrices de la salud pública cubana, orientados a elevar los niveles de salud de la población, se exigen una serie de decisiones y medidas entre las que se destacan por su importancia, la formación de profesionales de perfil amplio, con una sólida base teórico-práctica, cuyos modos de actuación profesional le permitan resolver con éxito los problemas de salud fundamentales en la atención primaria. En cursos académicos anteriores (plan B) se realizaba un examen final de la asignatura Estomatología Integral que, conjuntamente con la evaluación de las rotaciones de investigación y las especialidades, conformaban la nota final del estudiante; paralelo a la puesta en marcha del plan de estudio C surge la necesidad de buscar un nuevo enfoque de integralidad, y se pone en vigor el examen estatal como forma de culminación de los estudios en esta carrera, sobre la base de la evaluación de la competencia y desempeño profesional frente a un problema de salud bucal, que afecta al individuo y a la colectividad. Estos resultados de forma general fueron satisfactorios.

Palabras clave : EDUCACION EN ODONTOLOGIA; TEST DE APTITUD; EVALUACION EDUCACIONAL [métodos].

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