ROSELL PUIG, Washington. La enseñanza integrada en las ciencias médicas¹. []. , 12, 2, pp. 45-48. ISSN 0864-2141.

^les^aSe destacan las ventajas y desventajas de los distintos tipos de relaciones interdisciplinarias en los planes y programas de estudio, y se señalan los aspectos fundamentales de la experiencia cubana sobre la enseñanza integrada en las ciencias médicas.^len^aThe advantages and disadvantages of the different types of interdisciplinary relations in study plans and programs, are highlighted, and the main issues of the Cuban experience about the integrated education in medical sciences, are pointed out.

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