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Educación Médica Superior

versión impresa ISSN 0864-2141

Resumen

LUGONES BOTELL, Miguel; GARCIA HERNANDEZ, Marlene  y  PICHS GARCIA, Luis Alberto. La enseñanza tutelar y los profesores principales en el proyecto del policlínico universitario. Educ Med Super [online]. 2005, vol.19, n.2, pp.1-1. ISSN 0864-2141.

Se realiza un breve recuento sobre la enseñanza médica en Cuba. Se analiza el papel del médico de familia en la enseñanza médica y la importancia de la enseñanza tutelar a partir del surgimiento de los policlínicos universitarios. Se hacen algunas recomendaciones.

Palabras clave : policlínico docente; profesores; educación médica superior.

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