Resumo

LUGONES BOTELL, Miguel; GARCIA HERNANDEZ, Marlene  e  PICHS GARCIA, Luis Alberto. La enseñanza tutelar y los profesores principales en el proyecto del policlínico universitario. Educ Med Super [online]. 2005, vol.19, n.2, pp. 1-1. ISSN 0864-2141.

Se realiza un breve recuento sobre la enseñanza médica en Cuba. Se analiza el papel del médico de familia en la enseñanza médica y la importancia de la enseñanza tutelar a partir del surgimiento de los policlínicos universitarios. Se hacen algunas recomendaciones.

Palavras-chave : policlínico docente; profesores; educación médica superior.

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