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Educación Médica Superior

versión impresa ISSN 0864-2141

Resumen

BLANCO ASPIAZU, Miguel Ángel et al. Evaluación del uso de los estudios complementarios en el proceso diagnóstico . Educ Med Super [online]. 2006, vol.20, n.2. ISSN 0864-2141.

Se propuso los fundamentos para evaluar la calidad de la utilización del estudio complementario en el proceso de diagnóstico. Se planteó la necesidad de partir del razonamiento clínico subyacente en la indicación de dichos estudios y de tener en cuenta los momentos preanalítico y posanalítico en que el clínico participa

Palabras clave : Diagnóstico; estudio complementario; error médico.

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