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Educación Médica Superior

versión impresa ISSN 0864-2141

Resumen

POCH SOTO, Jacqueline; PEREZ CARDENAS, Marcelino  y  DIAZ LLANES, Guillermo. Estado actual de la formación académica de posgrado en Psicología de la Salud en Europa, año 2007. Educ Med Super [online]. 2007, vol.21, n.4. ISSN 0864-2141.

Objetivo: caracterizar el estado actual de la formación académica de posgrado en Psicología de la Salud en Europa con base en la identificación de los programas docentes, sus objetivos, cursos o módulos de carácter obligatorio y líneas de investigación. Métodos: se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. El universo de estudio estuvo conformado por 25 programas de posgrado en 21 universidades europeas. Resultados: se reveló el predominio de la figura de maestría con perfiles de desempeño, sustentados fundamentalmente en las corrientes cognitivo-conductual y humanista, que existen diferencias en cuanto a la titulación y se evidenció diferencias en las maestrías en Psicología de la Salud del Reino Unido en relación a las que se ejecutan en el resto de Europa. Conclusiones: se obtuvo información del estado actual de los programas, lo que ofrece la posibilidad de realizar estudios comparativos en otras áreas geográficas y en Cuba, para poder perfeccionar los programas vigentes y perspectivos

Palabras clave : Formación académica; posgrado; maestría; doctorado; Tecnología de la Salud; Europa.

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