Resumen

FORTEZA FERNANDEZ, Rafael; HIDALGO BATISTA, Idania; AGUILERA SERRANO, Yudith  y  RUIZ ROMERO, Maritza. ¿Cómo concebir lo educativo desde los objetivos de la clase en la enseñanza médica superior?. Educ Med Super [online]. 2008, vol.22, n.3. ISSN 0864-2141.

Se presentó un análisis de los fundamentos teóricos acerca de cómo educar a través de la clase y el papel que juega en dicho proceso la correcta redacción del objetivo de la clase. Como punto de partida se tomaron las dimensiones y funciones del proceso de enseñanza-aprendizaje y la unidad de lo cognitivo y lo afectivo en la conducta de la personalidad. Se ofrecieron además, ejemplos de cómo elaborar el objetivo para diferentes clases en diferentes especialidades de la educación médica superior.

Palabras clave : Personalidad; educación; desarrollo; instrucción; objetivo.

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