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Educación Médica Superior

versión impresa ISSN 0864-2141

Resumen

TIO TORRIENTE, Lázaro; ESTRADA SENTI, Vivian; GONZALEZ HERNANDEZ, Walfredo  y  RODRIGUEZ ORTEGA, Rolando. Instrumento y herramienta informática para guiar, controlar y evaluar las interacciones de los estudiantes en foros virtuales. Educ Med Super [online]. 2011, vol.25, n.2, pp.59-96. ISSN 0864-2141.

El objetivo del trabajo, es proveer a los profesores que utilizan las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en función del proceso de enseñanza-aprendizaje, por un lado, de un instrumento denominado «Los diez emoticones», que permite realizar el análisis del contenido de las interacciones y de la actuación de los estudiantes en el foro del entorno virtual de aprendizaje (EVA), y por otro, de una herramienta informática llamada Net@nalisis, que proporciona una representación gráfica de diagramas estructurales, tanto del modelo de interacción del estudiante como del grupo que desarrollan actividades en el foro del EVA. La aplicación del instrumento y de la herramienta informática facilita al profesor: supervisar, guiar y evaluar el proceso de aprendizaje y de formación y desarrollo del grupo en el EVA.

Palabras clave : Instrumento; herramienta informática; interacciones; foro.

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