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Educación Médica Superior
versión impresa ISSN 0864-2141versión On-line ISSN 1561-2902
Resumen
PENA CASANOVAS, Aisa; CASANOVA PERDOMO, Ana Rosa; NOLLA CAO, Nidia y BORROTO CRUZ, Eugenio Radamés. Propuesta de instrumentos para evaluar las competencias comunicativas de especialistas en Imagenología. Educ Med Super [online]. 2014, vol.28, n.4, pp.714-728. ISSN 0864-2141.
Se presentan los instrumentos diseñados en una investigación educativa, que se realizó durante el período mayo-septiembre de 2011, en el Hospital Clínico Quirúrgico Hermanos Ameijeiras en la especialidad de Imagenología, con el objetivo de evaluar las competencias comunicativas adquiridas durante su formación como especialistas. Para ello se realizó una extensa revisión bibliográfica sobre el tema que permitió la selección de instrumentos que habían sido aplicados para este mismo fin en otros contextos y fueron adecuados para aplicarse en la institución antes referida, para la aprobación del proyecto de investigación y de los instrumentos a utilizar, se realizó un grupo nominal con los profesores de la especialidad que poseían categorías docentes principales de Titular y Auxiliar, los que funcionaron como expertos en el tema. En el trabajo se aportan los aspectos conceptuales fundamentales que llevaron a la selección y adecuación de los instrumentos. Se presentan como resultado los instrumentos que se elaboraron para la obtención de la información: una encuesta y una guía de observación que se aplicaría en situaciones reales de su desempeño durante la atención a pacientes.
Palabras clave : competencia comunicativa; habilidad comunicativa; Imagenología; relación médico-paciente.