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Educación Médica Superior

versión impresa ISSN 0864-2141versión On-line ISSN 1561-2902

Resumen

ARIAS MORA, Freddy; LEON MORA, Edwin  y  REYES MORENO, Ledis. Percepción del uso de animales de laboratorio para docencia de Licenciatura en Farmacia. Educ Med Super [online]. 2015, vol.29, n.4, pp.753-762. ISSN 0864-2141.

Se realizó un estudio transversal descriptivo del conocimiento del uso de animales de laboratorio en docencia, en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Costa Rica. Se tomaron en cuenta estudiantes de la carrera de Licenciatura en Farmacia, de los cursos de Introducción a la Farmacia y Toxicología. Se encontró que los estudiantes de ambos niveles tienen una percepción favorable respecto a la existencia de una normativa que regulA el uso de animales en docencia y en general, de la importancia del uso de animales para su proceso de aprendizaje. Se encontraron diferencias entre los grupos respecto al origen de los animales.

Palabras clave : Animales de laboratorio; docencia; ética.

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