AFON CARDOSO, Lethi Lisset; LAMADRID MARTIN, Danelis; WAMBRUG CALLEJAS, Taimí    MIRANDA RAMOS, María de los Ángeles. Necesidad básica de la inclusión de la Psicología deportiva en la formación académica de los profesionales de la salud y el deporte. []. , 15, 2, pp. 412-429. ISSN 1025-0255.

^les^aIntroducción: desde que se estudia la especialidad hasta que se ejerce profesionalmente y como docentes se constata que existe un déficit en los conocimientos y habilidades que deben tener los recién graduados que laboran  vinculados a la Medicina Deportiva y sus especialidades afines, tales como la Psicología del Deporte y la Cultura Física. Desarrollo: la actividad físico deportiva  es un medio muy exigente, esto demanda tener que actualizarse, mejorar, aprender  con cada intervención y en cada oportunidad. El personal que trabaja vinculado al deporte, médicos, fisioterapeutas, entrenadores y atletas deben responder de manera  exitosa a esta expectativa, siendo el primer paso contribuir a crear una base documental,  a la que se pueda acceder con facilidad para profundizar  sobre los aspectos esenciales que en la Psicología del Deporte resultan imprescindibles   para la formación  de los profesionales de esta rama. Teniendo en cuenta lo anterior se realizó una revisión bibliográfica,  compilando los temas comunes que se refieren  al estudio de las manifestaciones, desarrollo y transformación de los aspectos psicológicos  que responden  a las exigencias de la actividad deportiva,  caracterizando cada grupo de deporte en cuanto a los recursos psicológicos que demandan, conceptualizando y definiendo las distintas preparaciones por las que transitan los deportistas y el papel  que en cada una de ellas debe jugar el psicólogo, proporcionando  las herramientas necesarias a los practicantes y los entrenadores para dotarlos de las habilidades  que le permitan  adquirir la maestría deportiva. Conclusiones: existen contenidos que deben incluirse en los programas de estudio, tanto de pre como de posgrado para ofrecerle a los futuros profesionales, los recursos procedimientos y herramientas psicológicas que se requieren para su desempeño laboral.^len^aIntroduction: since the specialty is studied until it is professionally exercised and as educational a deficit is stated in knowledge and skills that should have the new graduates that work linked to Sports Medicine and its related specialties, such as Sports Psychology and Physical Culture. Development: physical-sports activity is a very demanding means; it requires being updated, to improve, learning with each intervention and in each opportunity. The staff that works linked to sports, doctors, physiotherapists, trainers and athletes must respond successfully to this expectation, being the first step contributing to create a documentary base, to which may access without difficulty to deepen on the essential aspects for professionals formation in this branch. A bibliographic revision, compiling common themes that refer to the study of manifestations, development and transformation of psychological aspects that respond to the sports activity requirements, characterizing each sports group as regards psychological resources they require, conceptualizing and defining the different preparations sportsmen cross over and the role in each of them the psychologist must plays, providing the necessary tools to practitioners and trainers to endow them with abilities which may allow acquiring the sports mastery. Conclusions: there are contents that must be included both pre and postgraduate syllabus to offer to the future professionals, resources, procedures and psychological tools required to their labor performance.

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