Resumen

MIRANDA VAZQUEZ, Josefa Margarita; MIRANDA VAZQUEZ, Avelina; SANTIESTEBAN LABANINO, María Margarita  y  HEREDIA HEREDIA, osa María. La profesionalización de los docentes de la educación superior: implicaciones en el desarrollo social desde su competitividad. MEDISAN [online]. 2017, vol.21, n.11, pp.3278-3284. ISSN 1029-3019.

El propósito de este artículo es analizar las implicaciones sociales de la labor de los profesores universitarios desde la relación que se establece entre el claustro y los empleadores en la búsqueda de una universidad competitiva, innovadora y sostenible. Así, para que dicha universidad perdure en el tiempo, tiene que involucrar a todos sus académicos, estudiantes y trabajadores en el mejoramiento de su capital humano y satisfacer las necesidades del presente desde varias perspectivas. La competitividad del docente es una de las cualidades necesarias para proteger su prestigio académico y educativo, lo cual conlleva a un futuro sostenible donde la preparación pedagógica del claustro universitario juega un importante rol.

Palabras clave : educación superior; profesor; profesionalización; pedagogía.

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