MARTINEZ ABREU, Judit    CURBEIRA HERNANDEZ, Eduardo. El blog, una herramienta de la web para potenciar el proceso docente educativo en las carreras de las Ciencias Médicas. []. , 36, 3, pp. 381-387. ISSN 1684-1824.

^les^aCon el avance acelerado de la Internet y el desarrollo tecnológico, han aparecido en el entorno académico variadas herramientas que potencian la calidad del proceso educativo. Una de ellas, el blog, es fácil de usar y permite mayor interacción entre los actores del proceso. Se pueden generar blogs personales e institucionales. Su principal objetivo es facilitar la accesibilidad y gestión de contenidos, así como la gestión de la información para construir conocimiento. Los profesores de las ciencias médicas y el personal profesional de la salud cubana deben incrementar su capacitación en el manejo de estas y otras herramientas de las tecnologías de la información y las comunicaciones de manera que contribuyan a incrementar la calidad y eficiencia de la labor que realizan en el ámbito de la docencia, la asistencia, la investigación y la gestión en salud.^len^aSeveral tools potentiating the educative process quality have appeared in the academic surroundings with the accelerated advance of Internet and the technological development. One of them, the blog, is easy to use and allows a greater interaction between the actors of the process. There could be generated personal and institutional blogs. Their main objective is facilitating accessibility and contents management, and also the information management to build knowledge. The professors of the medical sciences and Cuban health professionals should increase their skills in the usage of this and other information and communication technologies tools as a way for increasing their performance quality and efficiency in the fields of teaching, health care, research and management.

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