Resumen

IGLESIAS MORELL, Norma; ALVAREZ VAZQUEZ, Jorge; HIDALGO GARCIA, Carmen Rosa  y  SEIJO ECHEVARRIA, Blanca. Sistema de superación pedagógica para el Licenciado en Enfermería asistencial con función docente. Rev Hum Med [online]. 2002, vol.2, n.2. ISSN 1727-8120.

Con el propósito de elevar la preparación sico-pedagógica de los docentes asistenciales de Licenciatura en Enfermería de la Universidad Médica de Camagüey con vistas a garantizar la formación integral del egresado, se diseñó un Sistema de Superación acorde a las necesidades específicas de este personal, tomando como base el perfil sico-pedagógico de estos profesionales docentes y el diagnóstico de la situación actual, el que se obtuvo mediante la observación y aplicación de cuestionarios y entrevistas a una muestra intencional conformada por los docentes del Hospital Provincial "Manuel A. Domenech". La propuesta de superación incluye el sistema de conocimientos determinado en este trabajo, así como variadas y flexibles formas de superación vinculadas al trabajo metodológico concebidas con un enfoque sistémico y orientadas a salvar las dificultades que presentan los profesores objeto de estudio para superarse

Palabras clave : EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA [capacitación].

        · resumen en Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )