Resumen

QUINONES VARELA, Irene Sofía et al. El dibujo libre en el niño con Retinosis Pigmentaria. Rev Hum Med [online]. 2005, vol.5, n.3. ISSN 1727-8120.

Se realizó un estudio observacional descriptivo en el Centro Provincial de Retinosis Pigmentaria con el objetivo de describir las características del dibujo libre en el niño con Retinosis Pigmentaria. El universo estuvo constituido por los pacientes  en etapa escolar y adolescencia temprana con esta enfermedad. La muestra intencional  fue de 41 pacientes. En los dibujos realizados  se apreció un predominio  del uso de 3 a 6 colores con la combinación de colores cálidos sin relleno en la figura, prevalecieron  las combinaciones realistas, al igual que el trazado fuerte e inestable con combinación de trazado fuerte y débil. Se apreció coherencia y originalidad en los dibujos. Predominó el paisaje campestre.  Los colores más representados en los dibujos fueron  rojo, amarillo y azul. Entre los hallazgos más importantes se encuentra que en cuanto a la forma   los  dibujos tienen puntos de contacto con  los de los niños con patologías que expresan inmadurez en la coordinación viso-motora.  El tema de los dibujos se corresponde con  lo encontrado  por otros autores con respecto al dibujo  del  niño cubano

Palabras clave : PSICOLOGÍA INFANTIL [métodos].

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