Resumen

OROZCO PEREZ, Jorge Luis; ATIENZAR RODRIGUEZ, Oscar  y  CUENCA DIAZ, Maritza. Estrategia metodológica para la dirección del proceso educativo para el desarrollo de la habilidad intelectual modelación. Rev Hum Med [online]. 2013, vol.13, n.1, pp.139-156. ISSN 1727-8120.

El artículo muestra una estrategia metodológica para garantizar la dirección del proceso educativo para el desarrollo de la habilidad intelectual modelación en los estudiantes; devela sus principales fundamentos epistémicos, sus etapas y acciones esenciales. Para ello se aplicaron métodos científicos de investigación. La constatación de los resultados brinda evidencias positivas acerca de su pertinencia, al considerar el carácter coparticipativo y coprotagónico que adquieren las influencias educativas en el contexto institucional en la dirección de un proceso educativo único.

Palabras clave : educación basada en competencias; aptitud; educación superior.

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