Resumen

PARRA HERRERA, Yanet  y  CARVAJAL HERNANDEZ, Bárbara. La competencia investigativa del estudiante de Psicología, desde la complementariedad de enfoques metodológicos. Rev Hum Med [online]. 2016, vol.16, n.1, pp.21-34. ISSN 1727-8120.

El artículo presenta un resultado parcial de una investigación doctoral realizada entre septiembre/2013 y julio/2015 sobre la formación de la competencia investigativa en el psicólogo. A partir del empleo de los métodos analítico-sintético, análisis documental y la modelación sistémico estructural funcional se realiza la descripción de la competencia investigativa del estudiante de Psicología, desde la complementariedad de enfoques metodológicos, a partir de la importancia que esta reviste para un desempeño profesional exitoso. La descripción de la competencia incluye su identificación/definición, la explicación de sus componentes estructurales, así como el esbozo de las relaciones entre estos, los problemas contextuales a los cuales da respuesta, los indicadores o criterios de desempeño y las evidencias requeridas para evaluar el progreso de su formación.

Palabras clave : educación basada en competencias; investigación psicológica; enfoques metodológicos.

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