Resumen

MATOS COLUMBIE, Zulema de la Caridad; PASTRANA CORRAL, Susana Angélica  y  QUIJADA FIERROS, Guadalupe. La vulnerabilidad y la Cultura de Paz en el proceso formativo en el campus universitario. EduSol [online]. 2025, vol.25  Epub 28-Ene-2025. ISSN 1729-8091.

A raíz de la pandemia de COVID 19 se hizo mayor la vulnerabilidad social y pedagógica. De ahí que urge buscar un modelo educativo y un curriculum que permita formar las nuevas generaciones en una educación y cultura para la paz a partir de esas vulnerabilidades que existen, por eso es necesario que el proceso formativo obtenga un estudiante más preparado profesionalmente, pero también más humano y resiliente. El presente artículo tiene como objetivo analizar las vulnerabilidades que presenta el proceso formativo universitario para el desarrollo de la cultura de paz en el campus universitario de Caborca, Sonora, México.

Palabras clave : Vulnerabilidad pedagógica; Proceso formativo; Educación superior; Cultura de paz.

        · resumen en Inglés     · texto en Español | Inglés     · Español ( pdf ) | Inglés ( pdf )