Resumen

GALVAN GRACIA, Nubia Simona; CUERO ORTIZ, Rocío Pilar  y  BARRERA PROANO, Rosa Graciela. Gestión curricular de la competencia comunicativa de los futuros docentes. EduSol [online]. 2025, vol.25  Epub 30-Ene-2025. ISSN 1729-8091.

La insuficiente gestión de la competencia comunicativa de los futuros docentes de la Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” limita la pertinencia de su formación integral. Por tal razón, el objetivo de este artículo es identificar presupuestos que sustenten cómo gestionar curricularmente dicha competencia, para contribuir a perfeccionar el proceso de formación inicial. Se utilizaron métodos como el análisis-síntesis, el análisis de contenido y la revisión de documentos. Los resultados proporcionan ideas teóricas y metodológicas inherentes al rediseño curricular actual, que coadyuven a adoptar el enfoque de competencias en el modelo de formación de esta alta casa de estudios.

Palabras clave : Gestión; Gestión curricular; Competencias; Comunicación; Competencia comunicativa.

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