Resumen

FAJARDO VARGAS, Johanna Elizabeth; RODRIGUEZ ANGULO, Dominga Ernestina  y  LUJAN JOHNSON, Gladys Lola. Gestión de Riesgo en Salud Ocupacional Docente: Una visión conceptual desde la nueva gestión pública. EduSol [online]. 2025, vol.25  Epub 22-Abr-2025. ISSN 1729-8091.

La gestión de riesgo en salud ocupacional docente universitaria ha experimentado una transformación paradigmática sustancial desde la perspectiva de la Nueva Gestión Pública. Esta revisión analiza la evolución conceptual integrando tres décadas de desarrollo teórico, evidenciando el tránsito desde modelos burocráticos tradicionales hacia enfoques basados en eficiencia y gestión por resultados. El análisis revela cómo estos principios han redefinido la conceptualización de riesgos psicosociales, ergonómicos y organizacionales en el contexto universitario. Se propone un marco integrador que articula mecanismos de evaluación continua, sistemas adaptativos y determinantes específicos de la salud docente, fundamentado en evidencia empírica reciente.

Palabras clave : Administración pública; Salud ocupacional; Personal docente universitario; Reforma administrativa.

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