Resumo

MONTERO-SAMADA, Nuria; VARONA-ESCOBAR, Zaida Eugenia  e  LOPEZ-PRESTON, Santiago Eloy. Aproximação às idéias de Martí a partir da Leitura na Prática Integral da Língua Inglesa. Luz [online]. 2023, vol.22, n.2, pp. 74-83.  Epub 15-Jun-2023. ISSN 1814-151X.

A formação de valores constitui um elemento de grande importância no trabalho educativo dos jovens de hoje; assim, o tema abordado constitui parte essencial da formação superior, a fim de favorecer o desenvolvimento de convicções e condutas adequadas nos futuros profissionais. Este resuposto deu origem ao objetivo do presente trabalho, que visa oferecer um corpo de sugestões para o uso dos textos de Marti nas aulas de leitura da disciplina de Prática Integral da Língua Inglesa no Bacharelado em Pedagogia, Línguas Estrangeiras Inglês, para Fortalecer valores nos alunos em formação. Na obra, também foram oferecidas concepções teóricas contemporâneas sobre a capacidade de leitura. Os métodos empíricos e teóricos utilizados: análise-síntese, indução-dedução, revisão documental, bem como a observação participante, juntamente com a experiência dos autores, revelaram a viabilidade e aplicabilidade da proposta, que pode ser utilizada em outros contextos de pesquisa e aprendizagem.

Palavras-chave : valores; trabalho educativo; motivação; leitura.

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