Resumen

MOSQUEDA PADRON, Lianne; DIAZ CANTILLO, Celia  y  RAFAEL MARTINEZ, Lucía. Estratégia pedagógica para a educação sexual com uma abordagem holística para estudantes de Pedagogia-Psicologia. Luz [online]. 2024, vol.23, n.2  Epub 15-Sep-2024. ISSN 1814-151X.

Este artigo de investigação é o resultado do processo de investigação de doutoramento em Ciências da Educação. A experiência de investigação foi desenvolvida com os alunos do curso de Pedagogia-Psicologia. O objetivo é elaborar uma estratégia pedagógica que contribua para o desenvolvimento da educação sexual com uma abordagem integral nos estudantes de Pedagogia-Psicologia. Foram utilizados métodos teóricos e empíricos. O resultado é a proposta teórica e prática que se refere à relação de novas categorias para ressignificar o conhecimento da actual abordagem a partir da pluralidade e da socioafetividade como dinamizadores de uma educação em sexualidade com uma abordagem integral. Em conclusão, corroborase que há transformações em relação à solução das dificuldades encontradas pelo estudante na formação na carreira de Pedagogia-Psicologia para assumir e aplicar a educação sexual com uma abordagem integral no cumprimento das funções profissionais.

Palabras clave : educação sexual abrangente; perspectiva psicopedagógica profissional; estratégia pedagógica; formação do aluno da carreira de Pedagogia-Psicologia.

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