Resumen

PUIG ESTRADA, Porfirio Lorenzo  y  HERNANDEZ RIVERA, Eilin. Rubricas para avaliação da qualidade dos cursos a distancia. Luz [online]. 2024, vol.23, n.2  Epub 15-Sep-2024. ISSN 1814-151X.

Na Universidade de Ciências Informáticas (UCI) são ministrados um grande número de cursos a distância, onde os professores designers do curso e a equipe de professores e especialistas revisores se regem pelas diretrizes estabelecidas pelo Centro Nacional de Educação a Distância (CENED) a revisão dos cursos.

Estas diretrizes são a principal ferramenta para criar e verificar a qualidade com que cada curso é criado e revisado. Porém, não existem rubricas para avaliação (autoavaliação) da qualidade dos cursos que são publicados na sala de aula virtual do CENED. O objetivo da pesquisa é desenhar uma proposta de rubricas para medir a qualidade da avaliação de cursos a distância que são publicados na sala de aula virtual da UCI. Para atingir o objetivo descrito, foram utilizados critérios de pesquisa e inclusão e uma descrição do tipo relacional exploratório com a revisão de vários cursos de diferentes universidades que finalmente fizeram parte da proposta feita.

Palabras clave : qualidade; curso; avaliação; diretrizes; rubrica.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )