Resumen

ORJUELA-MENDEZ, Juan David; ARROYO-OSORIO, José Manuel  y  RODRIGUEZ-BARACALDO, Rodolfo. Actualidad y perspectivas en la enseñanza del área de manufactura a estudiantes de ingeniería. Ingeniería Mecánica [online]. 2013, vol.16, n.1, pp.59-71. ISSN 1815-5944.

Este trabajo es una revisión sobre los desafíos que se presentan en la formación de ingenieros para desempeñarse en manufactura y las propuestas de tipo curricular y didáctico para enfrentar los desafíos detectados. Se decanta que la industria de manufactura contemporánea está sometida a una dinámica de transformación paulatinamente más rápida para satisfacer las demandas locales y globales. Varios investigadores plantean que esta dinámica se debe reflejar también en la educación en ingeniería e indican la necesidad inaplazable de integrar el conocimiento práctico en el currículo. Se evidencia también una rápida expansión e influencia de las tecnologías de la información y comunicaciones en los procesos educativos y son puestos en consideración los nuevos estilos de aprendizaje de los jóvenes y su influencia en las prácticas utilizadas en el aula. Finalmente, se reportan varios enfoques estructurados para evaluar, ajustar y rediseñar las acciones de formación, entre otras, el aprendizaje por proyectos.

Palabras clave : ingeniería; procesos de manufactura; enseñanza; aprendizaje; enfoques estructurados.

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