GONZALEZ PEREZ, Maricela María    CASTILLO ESTRELLA, Tomás. El taller de tesis en el proceso de formación doctoral. []. , 18, 4, pp. 940-953.   02--2020. ISSN 1815-7696.

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En el proceso de formación doctoral, la formación de habilidades investigativas es esencial; una de las vías que pueden emplear los comités de doctorado para incidir en ello son los talleres de tesis, de aquí que el objetivo del presente artículo sea proponer acciones para perfeccionar la realización de los mismos en lo que a su función formativa se refiere. Para cumplir con dicho objetivo se emplearon, desde el punto de vista teórico, el método histórico-lógico y el sistémico y la técnica de análisis documental, mientras que desde el punto de vista empírico se empleó el método de medición y las técnicas de análisis documental, encuesta y entrevista. Como resultados principales se , desde la teoría, las habilidades a formar, así como las características de los talleres de tesis y desde la práctica, las dificultades de los talleres en la Universidad de Pinar del Río, entre las que se encuentran: la insuficiente visibilidad de las publicaciones de los doctorandos, el poco uso de herramientas infotecnológicas, la diversidad de metodologías para desarrollar los talleres en los diferentes programas, la insuficiente discusión y argumentación por parte de los doctorandos, entre otras, por lo que se concluye con una propuesta para normalizar la realización de los talleres de tesis en la universidad de manera que se eleve la calidad e impacto de los mismos.

No processo de formação para doutoramento, a formação de competências de investigação é essencial; uma das formas em que os comités de doutoramento podem influenciar, isto é, através dos workshops de tese, daí que o objetivo deste artigo seja propor ações para melhorar o desempenho destas em termos da sua função de formação. A fim de cumprir este objetivo, foram utilizados, de um ponto de vista teórico. O método histórico-lógico e o método sistémico e a técnica de análise documental foram utilizados, enquanto do ponto de vista empírico, o método de medição e as técnicas de análise documental, inquérito e entrevista foram utilizados. Os principais resultados são, a partir da teoria, as competências a formar, bem como as características dos workshops de tese e da prática, as dificuldades dos workshops da Universidade de Pinar del Río, entre as quais se destacam a insuficiente visibilidade das publicações dos doutorandos, a pouca utilização de ferramentas informáticas, a diversidade de metodologias para desenvolver os workshops nos diferentes programas, a insuficiente discussão e argumentação por parte dos doutorandos, entre outros, pelo que se conclui com uma proposta de normalização da realização dos workshops de tese na universidade a fim de aumentar a sua qualidade e impacto.

In the process of doctoral formation, the researching skills formation is essential, one of the ways that the doctoral committees can use to impact on it, are the thesis workshops, thus the objective of the present article is proposingactions to perform their fulfillment at their formative function refers. To accomplish with that objective, there were employed since the theoretical point of view, the historical-logical method and the systemic one and the technique of documental analysis, while at the empiric point of view, it was employed the measuring method and the techniques of documentary analysis, the questionnaire and the interview. As main results, there were identified since the theory, the skills to form, as well as the thesis workshops characteristics and since practicing, the difficulties of the workshops at the Pinar del Rio University, among there are: the insufficient visibility of the applicants publications, the little use of the info technological tools, the diversity of methodologies to improve the workshops at the different programs, the insufficient debate and plea by the applicants, among others, that´s why it concludes with a proposal to normalize the implementation of the workshops at the university to elevate their quality and impact.

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