GUZMAN, Jorge. Educação musical e a sua relação com a ciência, tecnologia, sociedade e inovação. []. , 19, 2, pp. 659-672.   02--2021. ISSN 1815-7696.

A contribuição desde o século passado através dos estudos da Ciência, Tecnologia, Sociedade, juntamente com a inovação, favorece a configuração e a força das diferentes disciplinas educacionais. O objetivo deste artigo é analisar através de uma sondagem bibliográfica a contribuição destes estudos no contexto da Educação Musical, que colaboram em diferentes aspectos que, sendo baseados noutras disciplinas, favorecem a criação de novos conteúdos, ao ponto de se tornarem sujeitos e especializações no Ensino Superior. Em muitos países da América Latina e das Caraíbas, a relevância das expressões artísticas, incluindo os géneros musicais, pode ser vista, ao ponto de se tornarem símbolos nacionais bem como parte do seu património, juntamente com os instrumentos musicais de percussão que hoje em dia são tidos em conta na formação musical profissional no Ensino Superior em vários países do mundo.

: Educação musical; Ciência, Tecnologia, Sociedade e Inovação; Percussão latino-americana; Ensino superior.

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