ALONSO BETANCOURT, Luis Aníbal; AGUILAR HERNANDEZ, Vadim    CRUZ CABEZAS, Miguel Alejandro. A tarefa da aprendizagem profissional para a formação de um trabalhador competente. []. , 21, 3   30--2023. ISSN 1815-7696.

A análise objetiva da formação profissional inicial e continuada dos trabalhadores no mundo atual enfrenta uma série de desafios; entre outros: conseguir a disponibilidade de diplomados competentes para o desempenho das funções inerentes ao objecto de trabalho da sua profissão. O objetivo deste artigo é apresentar um procedimento para o desenvolvimento de tarefas de aprendizagem profissional para a formação de um trabalhador competente. São utilizados os métodos de análise e síntese, o hipotético-dedutivo, a revisão documental, a abordagem sistémica, a observação, a pré-experiência pedagógica e o teste estatístico Qui-quadrado (X2). Como amostra, fizeram parte da pesquisa os alunos de técnico médio em Mecânica Industrial do município de Holguín, Cuba, na qual foi demonstrada a melhora dos resultados de aprendizagem como trabalhadores competentes. O resultado pode ser generalizado em nível nacional e internacional de acordo com as características do processo ensino-aprendizagem, voltado para a formação profissional dos trabalhadores. É consenso que a aplicação do procedimento contribui para melhorar a qualidade da formação profissional (inicial ou contínua) de trabalhadores competentes.

: aprendizagem; competente; treinamento; procedimento; tarefa.

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