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Revista Novedades en Población

versión On-line ISSN 1817-4078

Resumen

KOLESNIKOVA, Iuliia et al. Análisis comparativo de la investigación rusa y extranjera sobre la migración docente. Rev Nov Pob [online]. 2022, vol.18, n.35, pp.66-80.  Epub 16-Jun-2022. ISSN 1817-4078.

Este artículo analiza la investigación académica rusa y extranjera en el campo de la migración docente. El estudio tiene como objetivo determinar el volumen de investigación sobre el área temática dada. En el artículo, hemos utilizado un análisis comparativo de fuentes, así como métodos tales como análisis comparativo y estructural-funcional, y medios estadísticos. Los objetivos fueron estudiar el concepto de migración, identificar aspectos positivos y negativos de la migración laboral, examinar el significado de los términos de migración educativa e intelectual, identificar los problemas que enfrentan los docentes al trasladarse a otros países, a partir de las obras de autores extranjeros. Para ello se analizó la experiencia de los docentes en países como Estados Unidos, Bélgica y Noruega. Los principales resultados del estudio confirman la relevancia del tema del artículo. Llegamos a la conclusión de que el enfoque estrecho "migración de maestros" apenas se estudia y requiere de investigación adicional para identificar las causas y los factores en las actividades profesionales de los maestros.

Palabras clave : Migración; Migración laboral; Migración educativa; Migración intelectual; Profesorado.

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