Resumo

GRIBANOV, Dmitry V.; KOVALENKO, Kseniya E.  e  KOVALENKO, Natalia E.. JUEGOS DE NEGOCIOS EDUCATIVOS EN EL PROCESO EDUCATIVO. Conrado [online]. 2018, vol.14, n.61, pp. 191-194. ISSN 1990-8644.

Aumentar la efectividad de los profesionales de capacitación. Se sabe que la condición necesaria para el éxito de la capacitación es la actividad de los estudiantes. Tal proceso educativo, centrado en la organización de la actividad de los aprendices, proporciona una capacitación más efectiva. Por lo tanto, el uso de un sistema de métodos activos de aprendizaje, desarrollado y mejorado según las situaciones específicas de aprendizaje, es uno de los elementos clave en la realización de la acumulación de gestión y el desarrollo de las habilidades y el conocimiento de los individuos para la autorrealización activa. Los métodos activos incluyen métodos en los que cada alumno se ve obligado a extraer, procesar e implementar de forma activa la información educativa presentada en una forma específica. La descripción detallada de cada tecnología generalizada, predominantemente contextual y tipo de juego. Esta elección se explica por el hecho de que en el sistema de educación profesional, el aprendizaje puede convertirse (y en muchos países ya se ha convertido) en un sistema de formación, en el marco del cual se utilizan todas las demás tecnologías pedagógicas generalizadas. Además, es en el entrenamiento de tecnología de este tipo que lo más prometedor es el uso de juegos de negocios.

Palavras-chave : Educación; universidad; proceso educativo; eficiencia; estudiantes.

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )