Conrado
ISSN 1990-8644
SANCHEZ LEGORRETA, Deheni; CACERES MESA, Maritza Librada QUINTERO LOPEZ, Irma. Caracterización de la actividad verbal de un niño diagnóstico con trastorno de hiperactividad por defecto de la atención. []. , 15, 66, pp. 65-70. 02--2019. ISSN 1990-8644.
El desarrollo de la investigación presenta un enfoque histórico cultural del desarrollo del lenguaje y comunicación en un niño con diagnóstico de TDAH y como se vincula con la actual reforma educativa en México, que en este caso es la perteneciente a los objetivos de la educación primaria en el primer ciclo en función de los aprendizajes esperados que se evalúan en el campo formativo de comunicación y lenguaje. En los cuales se encontró un compromiso importante de la función reguladora del lenguaje, la consolidación de algunos fonemas, la memorización, regulación, control y seguimiento de instrucciones; así como la necesidad constante de apoyo de un agente externo para realizar las actividades.
: TDAH; lenguaje; aprendizajes esperados.